وصلتم إلى ملفّ المواد التربوية الخاصة بجمعية حقوق المواطن.
للوصول إلى الموقع الجديد للورشة، اضغطوا هنا >>

فعالية عن حق الجمهور في المعرفة

آخر تحديث في تاريخ 13/03/2017

قامت بتحضير الفعالية سماح بصول
مواطنون تحت الاختبار
• أنتم/ أنتن مراسلون/ مراسلات في التلفزيون. طُلب منكم تحضير تقرير مصوّر حول لجان القبول في التجمعات السكانية. خلال تحضير التقرير تبيّن لكم/ لكن أنه لا توجد أي مادة مكتوبة وواضحة حول شروط القبول للسكن في تجمعات سكانية معينة، أو وصف للسكان الذين من المفترض أن يسكنوا فيها.
• محرر/ة النشرة الاخبارية طلب تحضير تقرير من المواد التي بحوزتكم/ بحوزتكن لا تتعدى مدته 3 دقائق (180 ثانية). يمكنكم/ يمكنكن تحضير تقرير أقل من الوقت المحدد لكن ليس أكثر منه.
• فيما يلي المقاطع التي تم تصويرها من قبلكم/ قبلكن. كيف ستجهزون التقرير؟ أي مقاطع ستختارون؟ أي مقاطع ستتخلون عنها؟ كيف سيكون ترتيب المقاطع؟
المقاطع المصورّة
1. مقابلة مع رئيس لجنة القبول في تجمع سكاني والذي يؤكد على حق اللجنة في الحفاظ على سرية الشروط التي يتم اختيار السكان الجدد وفقًا لها (40 ثانية).
2. مقطع مصوّر لاحد السكان وهو يتحدث بلهجة عنصرية تجاه مجموعة سكانية معينة (10 ثوانٍ).
3. مقابلة مع زوجين من القادمين الجدد اللذين لم يتم قبولهما ويتحدثان عن الاحساس بالاهانة والمس بالكرامة (30 ثانية).
4. مقابلة مع احد السكان الذي يعارض قانون لجان القبول ويقول ان محاولاته لاستقطاب سكان جدد و”مختلفين ” لاقت معارضة كبيرة من قبل لجنة القبول (20 ثانية).
5. مقابلة مع زوج من بُناة التجمع السكاني واللذان يعرّفان شكل البلدة وسكانها ويتحدثان عن تحقيق حلمهم ببناء بلدة ذات مواصفات ثقافية معينة (30 ثانية).
6. مقطع مصوّر لمحامٍ عربي من منظمة حقوقية وهو يشرح مدى المس بحقوق الانسان الذي تخلقه لجان القبول (20 ثانية).
7. شرح صوتي مصحوب بصور لتجمع سكاني معين، حول زوجين عربيين تم رفضه للسكن بسبب عدم ملاءمته للمواصفات الثقافية للبلدة (30 ثانية).
8. مقابلة مع مواطن صاحب هوية دينية معينة لم يتم قبوله للسكن في التجمع السكاني (30 ثانية).
• مجموع المقاطع المصورة 210 ثوانٍ.

أسئلة للنقاش:
1. أي من حقوق الإنسان يتم التطرق اليها في المقاطع المصور حسب رأيكم/ رأيكن؟

2. ما هي وظيفة الاعلام في هذه الحالة هل يجب على الاعلام اظهار المشكلة فقط ام من حقه ايضا اظهار دعم/ تعاطف مع احد الاطراف؟ هل يشكل الدعم/ التعاطف خرقًا لحق الجمهور في المعرفة؟
3. هناك مقاطع مصورة فيها رأي شخصي وبعض الافكار العنصرية، هل تسمحون بنشر هذه الاراء؟ هل يندرج هذا تحت اطار حرية التعبير؟
4. هل يجب التطرق فقط للمعلومات حول غياب وثيقة تفصّل شروط القبول ام يجب ذكر اسماء اعضاء اللجنة ايضا؟ هل ذكر الاسماء يمس بالاعضاء او بأحد حقوقهم؟
5. هل يمكن ان تعتبر المقاطع المصورة مسًا بخصوصية الاشخاص الظاهرين فيها؟

للنشر والطباعة:
  • Print
  • Facebook
  • Twitter
  • email

دليل:, ,

التصنيفات: السينما والتلفزيون وحقوق الانسان,فعاليات تربويه,فعاليات ومواد تربويه حسب الحقوق المختلفة,مكتبتنا التربوية

אפשרות התגובות חסומה.