إلى معلمات ومعلمي المدنيات

تحية وبعد،

يتمتع معلمو المدنيات باستقلالية واسعة النطاق في اختيار القضايا التي يمكن طرحها ضمن المهام التطبيقية. إننا نقترح عليكم استغلال هذه الاستقلالية لاختيار العمل مع طلابكم على قضايا حقوقية مُلحّة للمجتمع العربي والتي لم تحظ باهتمام واسع في كتب التدريس.

نقدم لكم في هذا الملف اقتراحاً متكاملاً للعمل مع طلابكم على قضايا “الارض والتخطيط والبناء والسكن “. تنبع أهمية هذا الموضوع من كون مجتمعنا العربي يعاني من ضائقة السكن في ل عدم توفر خرائط هيكلية مناسبة وقسائم بناء، ولكون الموضوع مطروح على جدول الأعمال الجماهيري المحلي والقطري.

يهدف هذا المقترح، إلى تعميق المعرفة والمشاركة المدنية للطلاب في هذه المسألة الهامة، التي تمثل بشكل نموذجي إحدى المعضلات والتحديات المترتّبة عن الواقع الاجتماعي، الاقتصادي للمجتمع العربي.

إن مجاليّ الأراضي والتخطيط هما من أبرز المجالات التي يُعاني فيها العرب في إسرائيل من تمييزٍ وغبن بالغَين للغاية. في غياب حلول سكن لائقة، وبنية تحتية تخطيطية تُمكّن من البناء القانوني في المدن والقرى العربية، يجد السكان أنفسهم مُرغمين على البناء بدون ترخيص. على الرّغم من المسؤولية التي تتحمّلها الدولة عن هذا الوضع، فما زالت سياسة هدم البيوت متواصلة في البلدات العربية والمدن المختلطة.

تحوي هذه الورقة إرشادًا مفصلاً للعمل على مهمة تطبيقية في مجال الأرض، التخطيط  والبناء. إلى جانب هذه الورقة نقترح عليكم مرافقة تربوية، مهنية للأوجه المتعددة لمهمة التنفيذ.

خارطة الطريق: للمهمة التطبيقية كاملة اضغط هنا

المرحلة الأولى: تخطيط لدروس مقترحة كافتتاحيّة تعني في الاقلية العربية وقضايا الحق في المسكن: لجميع الدروس اضغط هنا او هنا 

خلفية للمعلم: اضغط هنا 
1. وظيفة تمهدية قبل البدأ في الدرس: بحث عن مشاكل التخطيط والبناء في بلدتكم؟ اضغط هنا
2. الدرس الأول: الحق في المسكن بين المنشود والموجود: اضغط هنا
3. وظيفة بيتية: عن توصيات لجنة كمينتس: اضغط هنا
4. الدرس الثاني: التمييز ولا مساواة في تطبيق الحق في المسكن: اضغط هنا
5. الدرس الثالث: عرض فلم “رخصة للعيش بكرامة”: اضغط هنا
6. الدرس الرابع: فعالية محاكمة صورية: اضغط هنا
وايضا يمكنكم التوسع حول الموضوع :
7. درس اضافي أول: الحقوق الاجتماعية وازمة المسكن: اضغط هنا
8. درس اضافي ثاني: الحق في العيش بكرامة: اضغط هنا

المرحلة الثانية: عرض قصص إطار تصف الوضع الاجتماعيّ، القانونيّ والفعليّ لقضايا التخطيط والبناء: اضغط هنا

المرحلة الثالثة: عصف ذهني واشتقاق قضايا للبحث: اضغط هنا

المرحلة الرابعة: أفكار لنشاط مدنيّ التي من شأن التلاميذ أن يستخدموها خلال اقتراح الحلول وعرض النتاجات: اضغط هنا

المرحلة الخامسة: قائمة مراجع أوّليّة واقتراحات بشأن
مواقع إنترنت تحتوي على معلومات ذات صلة. اضغط هنا

الملاحق:

ملحق أ ـ شرح سيرورة العمل على البحث: اضغط هنا
لمهمات تطبيقية اخرى : اضغط هنا

 

مع تحيات قسم التربية في جمعية حقوق المواطن.