حرية التعبير حجر الأساس للنظام الديمقراطي، وخاصة في المجتمع الاسرائيلي، المتميز بتعدد الثقافات وبخلافات عميقة متعلقة بمفاهيم القِيَم الإنسانية، بالإضافة الى الصراع القومي الذي طال أمده. تُلزم كل هذه الأمور العاملين في مجالات التربية أن يعملوا على تعميق مفهوم حرية التعبير ومكانتها في الأنظمة الديمقراطية في اوساط طلابهم من ناحية، وعلى التفريق بين حرية التعبير والتحريض وتفوهات العنصرية من ناحية أخرى. لا تنبع أهمية العمل التربوي بهذه المواضيع من الأعمال المتطرفة التي تظهر على الأجندة الاجتماعية فقط، بل لأنها تنبع من حقيقة أن المعضلات والأسئلة المتعلقة بحرية التعبير والعنصرية هي جزء من التجارب اليومية الخاصة بالشبيبة، وذلك نظرًا لنشاطهم المستمر في مواقع التواصل الاجتماعي. يتعامل برنامج “قوة الكلمة” مع هذه القضايا.
اجتمعت كلية آدم وجمعية حقوق المواطن بهدف تحضير البرنامج التعليمي “قوة الكلمة”.عن طريق العمل المشترك ما بين المؤسستين، استطعنا التعبير عمّا جمعناه من معرفة، سواء كان ذلك على المستوى النظري، أو على مستوى الفعاليات ضمن إطار المجتمع المدني وجهاز القضاء.
نأمل أن يقوم البرنامج المقترح بمساعدة العاملين والعاملات في مجال التربية في الأطر الرسمية وغير الرسمية، في تعزيز وتمكين الحوار المدروس في القضايا المتعلقة بحريّة التعبير والتعامل مع التحريض على العنصرية. نأمل أيضًا أن يُصبح الطلاب المشاركين في البرنامج شركاء في الأنشطة المدنية اللازمة لخلق حيّز ديمقراطي سليم لتبادل الأفكار والآراء.
لمطالعة الكُتيب كامل: اضغط هنا
لتنزيل فصول الكُتيب :
الفهرس: اضغط هنا
مقدّمة للبرنامج:اضغط هنا
مقال افتتاحي للبرنامج: أهمية حرية التعبير لنظام الحكام ولنمط الحياة الديمُوقراطي
التوجيهات المنهجية وأساليب تدريسية لتسيير البرنامج في المدرسة
الفصل الأول: أهمية حريِة التعبير للنظام الحاكم ولنمط الحياة الديمُقراطي
الفصل الثاني: الصراعات والتناقضات بين حرية التعبير وبين القيم الديمُقراطية وغيرالديمُقراطية
الفصل الثالث: العلاقة ما بين حرية التعبير و المساواة بين الأجناس
الفصل الرابع: تحدي حرية التعبير في العصر التكنولوجي
الفصل الخامس: علاقات الأكثرية والأقلية في سياق حرية التعبير
الفصل السادس: حرية التعبير في التعليم
الفصل السابع: تفاعل الطلاب والمعلمين الاجتماعي من اجل الدفاع عن حرية التعبير ومواجهة ألعنصرية
فعالية لتلخيص البرنامج: اضغط هنا
