أ. فعاليات في موضوع حقوق الإنسان – عام

 الهدف العام من الفعاليات في موضوع حقوق الإنسان, هو توضيح مدى علاقة الموضوع بالحياة اليومية للمشتركين، من خلال إكسابهم لغة الحقوق. يمكنكم اختيار أمثلة من أحداث صفيّة، أو أمثلة ذاتية أو شخصية للمشتركين، وأخذ الصف اليها، وهكذا يمكن دمج تعلم لغة حقوق الإنسان ومواجهتها مع أحداث الساعة⁽²³⁾.

فعالية رقم 1: التعرف على قائمة حقوق الإنسان

الهدف:

تعرّيف المشاركين على لغة حقوق الإنسان، من خلال فهم العلاقة بين الموضوع والحياة الشخصية لكل واحد منا.

الوقت الزمني:   90 دقيقة

عدد المجموعة:   حتى 20

مواد مساعدة:  بطاقات حقوق (ثلاث بطاقات لكل نوع)⁽²⁴⁾ أنظر ملحق 1.

سَيْر الفعالية:

مدخل: ما هي حقوق الإنسان، وما هي وظيفتها,بحسب رأينا, في

مجتمع يستحق العيش فيه؟⁽⁸⁾

 يقترح هذا الفصل من هذا الكتاب فكرة حقوق الإنسان  ووظيفتها المعيارية في المجتمع كما تبلورت في النصف الثاني من القرن الـ 20، بعد الحرب العالمية الثانية وما تلاها⁹⁾.

نقترح أن نتطرق الى حقوق الإنسان كتسوية اجتماعية، تعتمد على وجهة نظر معينة لماهيّة المخلوق البشري – الإنسان – والمجتمع الملائم.

وضعنا في هذا الكتاب، هدفًا وهو التربية للالتزام بحقوق الإنسان الواردة في “الإعلان العالمي لحقوق الإنسان” و”ميثاق حقوق الطفل” والمتفق على أنها الأجدر بتنظيم العلاقات بين الإنسان والسلطة وبين الإنسان وأخيه الإنسان في إطار الدولة.

هاتان الوثيقتان لا تشملان كل القائمة المتفق عليها لحقوق الإنسان، فالقائمة متغيرة
(دينامية) . ومن فترة لأخرى يضاف اليها حقٌ آخر، أو تضاف وثائق تفصّل أكثر حقوق الإنسان لمجموعات سكانية معينة ضعيفة في مجتمعات كثيرة، حسب المفهوم الذي يتقدم مع الزمن، وواقع يتطور بسرعة ويسخر من الخيال المبدع للبشر.

كذلك هذا الفصل، الذي يشكّل مدخلاً لفكرة حقوق الإنسان، سيركز فقط على هذه الحقوق وعلى هذا الإطار. لن نبحث في هذا الفصل حقوق الإنسان لمجموعات سكانية معيّنة، والتي تمّ التعبير عنها بالتفصيل في وثائق لاحقًة (مثل النساء، الأسرى والمعتقلين، المعاقين، حقوق الإنسان من جنسيات مختلفة  الخ..)، ولن نبحث في العلاقات بين الدول، وبالتأثيرات الموجودة لقوى السوق في داخل الدولة، العولمة وعمل تنظيمات عالمية عن حقوق الإنسان في مجتمعات مختلفة في أرجاء العالم⁽¹⁰⁾