חופש הביטוי

הצטרפו לפרויקט חדש בנושא חופש הביטוי!

פורסם בתאריך 23 בנובמבר 2015

logo3

green-on-white

 

 

 

"כוחה של מילה"

קול קורא לבתי ספר

המעוניינים בפעילות לקידום חופש הביטוי ולמאבק בהסתה ובגזענות

גל פשעי שנאה והסתה לגזענות התרחשו במהלך השנה כולה ובמיוחד בקיץ האחרון, הרצח של שירה בנקי ז"ל במהלך הפגנה בירושלים, הרצח של משפחת דוואבשה ז"ל, פעולות תג מחיר באתרים דתיים, הסתה במגרשי הספורט ועל קירות בתי ספר שונים. אירועים אלו חידדו את חשיבות העיסוק החינוכי בחופש הביטוי ובהסתה לגזענות.

המצב בחברה בישראל, המאופיין בריבוי תרבויות, במחלוקות ערכיות עמוקות ובקונפליקט לאומי ממושך – מחייב את אנשי החינוך לבסס את הבנת התלמידים על מקומו המרכזי של חופש הביטוי במשטר הדמוקרטי, מחד ואת ההבחנות בינו לבין הסתה וביטויים גזעניים מאידך. חשיבות העיסוק החינוכי בסוגיות אלו נובעת לא רק בשל מקרי הקיצון העולים לסדר היום החברתי, אלא משום שדילמות ושאלות הקשורות לחופש ביטוי וגזענות הם חלק מההוויה היום-יומית של בני נוער, לאור פעילותם הרבה ברשתות החברתיות.

סוגיות אלו רלוונטיות לעבודתו של כל איש/ת חינוך, בכל תחומי ההוראה בבית הספר. זאת משום שהתבטאויות פוגעניות של תלמידים, המחייבות התערבות, קיימות בכל שיעור בכל מקצוע, וכן בגלל הפוטנציאל החינוכי הערכי הטמון בכל מקצוע לימוד ובכל פעולה חינוכית, בכיתה ובבית הספר.

בעקבות צרכים דחופים אלו, מדרשת אדם והאגודה לזכויות האזרח מזמינות את מורי חטיבות הביניים והתיכונים היהודיים והערבים לקחת חלק בתכנית חינוכית העוסקת באתגר חופש הביטוי שמטרותיה הן:

* קידום הכרה בחשיבות הזכות לחופש ביטוי בקרב מורים ותלמידים.
* הגברת המודעות והידע בקרב מחנכים ותלמידים בבית הספר לגבי הסכנה הטמונה בביטויי הסתה, דברי שטנה, והשתקת דעותיו של האחר.
* טיפוח תרבות דמוקרטית ומכבדת של דיון בקהילת בית הספר ובחברה בכלל.
* הכרת חומרים חדשים וכלים חינוכיים, לעיסוק בסוגיות מורכבות שעל סדר היום החברתי.

לקטע המלא »

ערכת זכויות מפגינים/ות מול המשטרה

פורסם בתאריך 15 באוגוסט 2014
צילום: מירה קורצר מה הם השיקולים שעלינו לקחת בחשבון בבואנו לקיים הפגנה ? מהם החסמים בבואנו לצאת עמה לרחוב ? מתי עלינו לבקש אישורים ? מה מותר ומה אסור לעשות במהלך הפגנה ? האם מותר למשטרה לקטע המלא »

"המורה – את ימנית או שמאלנית ? "

פורסם בתאריך 5 בפברואר 2014

אחת ההשלכות בפרשות העוסקות בהגבלת חופש הביטוי, כמו זו של אדם ורטה, היא יצירת אפקט מצנן. במקרה זה- מדובר בחשש של המורים/ות  להביע עמדות פוליטיות בשיעור, או חמור מכך- הימנעות מהעלאת נושאים אקטואליים שנויים במחלוקת. הגיבוי, אם כי המאוחר, שהעניק שר החינוך לאדם ורטה ולמורים בכלל, חשוב, אך אינו מספיק למניעה מוחלטת של אותו אפקט מצנן. מחול השדים שהתחולל סביב המקרה עלול לייצר מסר סמוי חזק בהרבה- ממש לא בטוח שמורים אחרים ירצו למצוא עצמם בלב סערה ציבורית שכזו , שהמחירים שלה לא פשוטים. עדיף לא להיכנס לשם מלכתחילה. זאת, גם אם מישהו יבטיח להם/ן שבסיומה של סערה כזו הם יצאו "צודקים".

לקטע המלא »

האיומים האחרונים על חופש הביטוי – "משטרת מחשבות" או הגבלה לגיטימית ?

פורסם בתאריך 15 בינואר 2014
לאחרונה עלה לכותרת נושא חדש- ישן בישראל: גבולותיו של חופש הביטוי, זאת דרך שתי סוגיות מרכזיות שעלו לכותרות לאחרונה: 1. האם לעירייה מותר לגבות כסף מאזרחים המעוניינים לקיים הפגנה "בכיכר לקטע המלא »