قمنا من خلال هذا المخطّط، ببناء مجموعة من الدروس والتي تعالج “الحق في التعلّم” من خلال ربطه مع موضوع الحقوق الثقافيّة والجماعيّة للأقليّات بتطلّع نحو العمل على التغيير وتطوير قيمة المسؤوليّة الشخصيّة والجماعيّة، وذلك من منطلق الايمان بأهميّة الانتباه والوقوف عند هذا الرّابط في سيرورة فهم الواقع والمرجو تحقيقه في مجال التعليم، كواحدة من القضايا المركزيّة والمؤثّرة على نحو كبير في مجتمعنا. الوحدة التعليميّة الموجودة بين أيديكم/ن، بنيت لتتلاءم ومتطلّبات تدريس موضوع المدنيّات على مستوى فهم مصطلحات تتعلّق بحقوق الإنسان والحريّات والمواثيق الدوليّة. إعتمدنا في المخطط على مصطلحات يُطلَب من الطالب/ة تعلّمها في دروس المدنيّات، من خلال العمل على تطوير قدراته في التعامل مع نوعيّة النصوص والأسئلة المطلوبة في امتحانات المدنيّات، آخذين بعين الاعتبار التحديّات التي يواجهها معلّمونا وطلّابنا في سيرورة التعلّم.
ملف الدروس كامل: اضغط هنا
“حقوق المواطن” تلتمس الى المحكمة المركزية وتطالب بتوفير كتب باللغة العربية في المكتبات العامة في نتسيرت عيليت
للدروس:
ملف الدروس كامل: اضغط هنا
منهجيّة العمل: اضغط هنا
مقدّمة تربويّة للمعلّم وللمعلّمة: اضغط هنا
الأهداف العامّة من المخطّط: اضغط هنا
الدرس الأوّل: اضغط هنا
الدرس الثاني: اضغط هنا
الدرس الثالث: اضغط هنا
الدرس الرّابع: اضغط هنا
الدرس الخامس: اضغط هنا
الدرس السادس : اضغط هنا
تلخيص الوحدة التعلّمية: مناقشة عامّة لوضع التعليم العربي في البلاد: الوضع القائم، استنتاجات وتوصيات. اضغط هنا
للملاحق: اضغط هنا
مراجع مهمّة: اضغط هنا
قامت على اعداد الدروس الموجهة جهينة صيفي: حاصلة على لقب ماجيستير في موموضوع سياسات عامة, وسياسة الحكم المحلي من الجامعة العبرية في القدس. وحاليا طالبة دكتورة في موضوع الانثروبولوجيا.
