كما في كلّ عام في العاشر من شهر كانون الأوّل/ ديسمبر، يتمّ إحياء اليوم العالميّ لحقوق الإنسان في إسرائيل وفي العالم. في مثل هذا اليوم، في عام 1948، أُقرّت الجمعيّة العامّة للأمم المتحدة الإعلان العالميّ لحقوق الإنسان. تظهر في الإعلان الحقوق المختلفة التي على الفرد والدولة الحفاظ عليها. وقّعت دولة إسرائيل أيضًا على هذا الإعلان وصدّقت عليه.
أصبح المشروع المشترك لمقرّ التربية المدنيّة والحياة المشتركة في وزارة التربية والتعليم، وقسم التربية في جمعيّة حقوق المواطن، لإحياء اليوم العالميّ لحقوق الإنسان تقليدًا، بحيث يجري في كلّ عام اختيار حقّ واحد من حقوق الإنسان لإحياء اليوم ذاته. في السنوات الأخيرة، وعلى ضوء تعاظم توجّه مظاهر العنصريّة، المسّ بحرّيّة التعبير وحتّى المسّ بالديمقراطيّة، باتت الحاجة إلى تناول المعنى العميق لقيَم الديمقراطيّة أمرًا ملحًّا. في الوقت الذي ينظر إلى الكثير من البشر من أعضاء مجموعات عدّة في إسرائيل على اعتبار أنّهم ” آخرون”، وعلى أساس الذريعة، فإنّهم لا يستحقّون الكرامة والمساواة، تزداد أهمّيّة التربية للقيَم الديمقراطيّة، كما أنّ النشاط التربويّ بشأن هذا الموضوع هو مطلب الساعة. بدورنا كمربّيين وكمربّيات، و”كآخرين ذوي أهمّيّة”، وكقادة رأي عامّ، وكوكلاء تغيير- يتحتّم علينا البحث عن السبيل للوصول إلى قلوب وعقول التلاميذ، من أجل تشكيل وعي يتّسم بالمساواة والاحترام في لديهم/ نّ.

الموضوع الذي اختير هذا العام ليكون الموضوع الرائد استعدادًا لليوم العالميّ لحقوق الإنسان هو: حقوق العمّال. جرى إنتاج الموادّ التربويّة هذا العام من خلال التعاون مع مقرّ التربية المدنيّة ومطاح. حقوق العمّال، كما ذُكر، تنتمي إلى مجموعة الحقوق الاجتماعيّة الاقتصاديّة، “في مجال حقوق الإنسان لا يزال الطريق أمامنا طويلًا، ويتعيّن علينا أن نقطعه كي نرسّخ، كما ينبغي، الحماية التامّة للفرد ولمجموعات الأقلّيّة. هناك حاجة إلى ترسيخ الاعتراف بالحقوق الاجتماعيّة في إطار تشريع فوقيّ معياريّ، وتطبيق هذا الاعتراف، على أرض الواقع، في واقع الحياة اليوميّة. فقط عبر من خلال هذا ستكتسب الديمقراطيّة المعنى القيميّ بأكمله. توفّر الطريقة الديمقراطيّة المتّبعة لدينا الأدوات والوسائل الناجعة التي من خلالها يمكن التغلّب على الفجوة العميقة بين واقع القضاء وواقع الحياة- وهذه الفجوة تتطلّب التنظيم. المهمّة الأساسيّة في هذا الشأن ملقاة على عاتق الكنيست”. من أقوال القاضية “المتقاعدة” إيالا بروكتشا في مؤتمر “قانون أساس الحقوق الاجتماعيّة: العدالة الاجتماعيّة في الكنيست؟“.

تجري في اليوم العالميّ لحقوق الإنسان فعّاليّة سنويّة في جهاز التربية والتعليم، من خلال المشروع المشترك لمقرّ التربية المدنيّة والحياة المشتركة بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم وقسم التربية في جمعيّة حقوق المواطن. نضع أمامكم تشكيلة متنوّعة من تخطيطات الدروس التي تتناول موضوع حقوق العمّال- الحقّ الذي يقع في مركز المشروع هذا العام. مرفق بهذا تخطيطات دروس للمرحلتيْن الابتدائيّة وفوق الابتدائيّة، بحيث إنّها توجد أمامكم في صيغتين. يمكن استخدام تخطيط الدرس كما هو، أو استخدام اللعبة التي أعدّت في موقع الألعاب التعليميّة:

to be education.

تخطيط درس حول حقوق العمّال- الصفّان الخامس والسادس

 تخطيط درس عن حرّيّة التنظيم – الصفوف التاسع – الثاني عشر

إلى الملصق التربويّ، انقروا هنا.

(المزيد…)

צילום: רמי בן-ארי

مؤتمر قسم التربية في جمعية حقوق المواطن، هو ذات المؤتمر الذي قام وزير التربية والتعليم نفتالي بينيت بإلغائه، وتمت اقامته بحضور عدد كبير من الشخصيات التربوية، الطلاب والجمهور العام. هذا المؤتمر اتمحور حول حقوق العمال، وقد افتتحه رام كوهين مدير المدرسة الثانوية “تيخونت”، شدد كوهين في كلمته على دور جمعية حقوق المواطن في تشكيل المجتمع الدمقراطي في إسرائيل.
وقامت المديرة العامة لجمعية حقوق المواطن المحامية شارون افراهام فايس بالترحيب بالحضور، وشكرتهم على دعمهم للجمعية وأهدافها. وذكرت ان جمهورا كبيرا من الشخصيات التربوية يتابع فعاليات المؤتمر عبر البث الحي.
شرف حسان، مدير قسم التربية في الجمعية، قال في افتتاحية كلمته بأن المؤتمر يقام بمناسبة اليوم العالمي لحقوق الانسان والذي يقام في العاشر من ديسمبر كل عام لاحياء ذكرى الإعلان العالمي لحقوق الانسان. هذا الإعلان الذي كتب خلال اجتماع الأمم المتحدة عام 1948 على خلفية الكوارث التي حلت بالعالم بعد الحرب العالمية الثانية. وشدد حسان ان الطريق الى منع كوارث مستقبلية هو التربية على أهمية حقوق الانسان، وهو لب عمل الجمعية.
في محاضرة البروفسور جاي موندلك من جامعة تل ابيب حول حقوق العمال من أبناء الشبيبة، ربط موندلك بين حقوق العمال وحقوق الانسان عامة، وشدد على أهمية التضامن الاجتماعي والعمل المشترك من اجل تطوير مكانة حقوق الانسان في المجتمع.
بعد ذلك أقيمت ندوة بإدارة جاي بن جال بمشاركة المحامية ميخال تيجر من تنظيم عنوان العامل، والون لي جرين وجهاد عقل من نقابة العمال العامة اللذان عرضا على الجمهور قضايا مختلفة متعلقة بحقوق العمال في إسرائيل من خلال تجاربهم ونضالهم في الميدان.
ممثلو جمعية حقوق المواطن شعروا بالقوة والدعم على اثر الاهتمام الكبير بالمؤتمر في شبكات التواصل الاجتماعي. وقدموا شكرهم لمدير مدرسة “تيخونت” رام كوهين الذي استضاف المؤتمر، وللمتحدثين والمتحدثات اللذين حضروا للمشاركة.
محاضرة حول حقوق العمال من ابناء الشبيبة، وندوة عن قضية النضال من أجل حقوق العمال.

في كلّ سنة عشيّة اليوم العالميّ لحقوق الطفل، ننصح المربّين في المدارس بتنفيذ الفعّاليّات التي تركّز على اتّفاقيّة الأمم المتّحدة لحقوق الطفل. في الكثير من الأحيان يثير المعلّمين/ المعلّمات قدرا كبيرا من القلق والإحباط في مرحلة الاستعداد للتحضير لليوم العالمي لحقوق الأطفال, هذا يجعلهم/ن يواجهون التحدّيات التي ليس لديهم حلولًا لها في الصف.

تعكس مشاعر الإحباط لدى المربّين ضائقة حقيقيّة. تعدّد المشاكل الانضباطيّة، العنف الكلاميّ والجسديّ التي لها حضور في جميع الأطر، تضع أمام جمهور المعلّمين/ المعلّمات صعوبات معقّدة، سواء في المجال الأكاديميّ وكذلك في القضايا المتعلّقة بالقيَم.
يتّضح من التقارير التي تصل إلينا أنّ الكثير من التلاميذ/ التلميذات يسيئون استخدام خطاب الحقوق؛ ولذلك يكون من الصعب على المعلّمين/المعلّمات تناول هذا الخطاب عندما لا يتمّ التطرّق إلى هذه الحقوق بموازاة خطاب واجبات التلميذ. خلال ورش العمل التي ننفّذها مع الطواقم التربويّة، فإنّنا كثيرًا ما نسمع أسئلة من قبيل، وماذا بالنسبة لواجبات التلميذ؟ نحن نعي أنّ التعلّم والحوار حول حقوق الطفل خاصّة، وحقوق الإنسان عامّة، لا يمكن أن يكون قائمًا على النحو الأمثل من دون المناخ المدرسيّ الذي يتيح التعلّم والتدرّب على مدار العام في جميع حيّزات التعلّم. من الصعب جدًّا، وبالتأكيد قد يكون ذلك باعثًا على الإحباط، التعامل مع مثل هذه القضايا ضمن الإطار الضيّق للأيّام العالميّة فقط.
على الرغم من كلّ هذا فإنّنا نعتقد أنّ التطبيق والتدرّب على الحقوق في المناخ المدرسيّ هو عمليّة حيويّة وحتّى ضروريّة! السؤال الذي يجب أن نضعه نصب أعيننا يجب أن يكون كيف نخلق المناخ المدرسيّ الذي يحترم الحقوق؟ ولهذا السؤال هناك مجموعة متنوّعة من الحلول والأدوات التي تُسهم في التعلّم، التطبيق والتذويت.

وهذا يتطلّب عددًا من المبادئ التوجيهيّة:

– حقوق الإنسان بوجه عامّ، وحقوق الأطفال بوجه خاصّ، غير منوطة بالواجبات.
– حقوق الأطفال لا تلغي سلطة المعلّمين/ المعلّمات في وضع حدود واضحة.
– حقوق الأطفال ليس من المفروض أن تطمس الحدود لدى الأطفال.
– التطبيق المتوازن للحقوق يتيح النهوض بالتفاهم واستيعاب القيَم الديمقراطيّة لدى الأطفال.
– التطبيق والتدرّب المتوازن للحقوق يعزّز التعلّم ويحدّ من العنف الكلامي والجسديّ.
– في المناخ المدرسيّ أو الصفّ الذي يعمل على تعزيز الحقوق هناك دور رئيسيّ وهامّ للمعلّم لمرافقة التلميذ والمساعدة في تطوّره.
– كلّ معلّم لديه القدرة على التغيير في إطار الصفّ، ولدى جميع التلاميذ القدرة على التغيّر بشرط أن يُتاح لهم ذلك.
– الصفّ والمدرسة هما صورة مصغّرة للمجتمع، ولذلك فكلّ ما يحدث في الصفّ يحدث أيضًا في الواقع الاجتماعيّ. وبالتالي فإنّ كلّ ما يتغيّر في الصفّ يمكن أن يؤثّر على الشكل الذي يكون عليه مجتمعنا.

ندعوكم/ ن إلى إحياء اليوم العالميّ لحقوق الطفل الذي يصادف في 20 تشرين الثاني/ نوڤمبر.

مرفق بهذا اقتراحات لفعّاليّات لتلاميذ المدارس الابتدائية ، الإعداديّة والثانويّة.  وشريحة تعليمية.

بالإضافة إلى ذلك، فإنّنا نحثّ على مواصلة تناول حقوق الإنسان، الديمقراطيّة والتربيّة

المناهضة للعنصريّة على مدار العام. تنشر في موقعنا بصورة دائمة تشكيلة من الموادّ

التعليميّة التي يمكنكم/ ن استخدامها.

طاقم التربية

جمعية حقوق المواطن

تجسيدًا للتعاون ما بين جمعية حقوق المواطن وكلية القاسمي تم بناء سلسلة ورشات للطلاب بتوجيه من مرشدات متخصصات في موضوع الحقوق ومناهضة العنصرية.

ضمن مساق الهوية والمجتمع قامت الاستاذة خلود ادريس مركزة البرامج في قسم التربية في جمعية حقوق المواطن بتقديم ورشتين غنيّتين بالمضامين، وقد عبر الطلاب خلال الفعاليات عن مواقفهم تجاه دور المربي وما هي الصفات التي يجب ان يتحلى بها خلال تعامله مع طلابه، كما تطرقوا الى موضوع القيم والاخلاق وضرورة احترام رؤية الطلاب في الصف.

من الجدير ذكره ان جمعية حقوق المواطن بالتعاون مع رئيس قسم التربية في كلية القاسمي د. خالد ابو عصبة، ومركز التربية للقيم د. نجوان سعادة، ومدير وحدة المشاركة المجتمعية أ. سلام قدسي، تعمل على اعداد مؤتمر حول مناهضة العنصرية وحقوق الانسان والقيم اضافة الى طاولة مستديرة للطاقم الاكاديمي حول التطوع كقيمة عليا. كما تم اختيار الطالبة افلين جربان لتركيز عمل الجمعية داخل الكلية.

تصوير الد. سلام قدسي