האחד במאי נתפס לא פעם כשריד אנכרוניסטי לימים ואידיאולוגיות שחלפו מן העולם. האומנם הנושא של זכויות העובדים בישראל ובעולם הוא נושא שאבד עליו הכלח? לא ולא! היום, אולי יותר מתמיד, אנו עדים מדי יום להחרפת הפגיעה בזכויות העובדים והמובטלים. המשבר הכלכלי והפיטורים הרבים שבעקבותיו מחלישים את כוחם של העובדים, ובלא היכולת לדרוש זכויות אנו צפויים לפגיעה בזכויות רבות נוספות של העובדים.

המשבר הכלכלי הנוכחי הוא גלובלי, ומעלה גם את השאלה כבדת המשקל של השפעת הגלובליזציה על זכויות העובדים בארץ ובעולם. היווצרותו של שוק "חופשי" אחד ועולמי מעניקה אפשרויות רבות וחדשות של צריכה וחופש ביטוי ומידע, אך היא גם מציבה אתגרים קשים ביותר בפני העובדים. סגירת מפעלים, והעברתם למדינות המתפתחות אינן נדירות, כמו גם צריכת מוצרי יבוא זולים במיוחד שמחליפים את הייצור המקומי. תהליכי ההפרטה שמלווים את הגלובליזציה, אינם תורמים גם הם למצב זכויות האדם של העובדים.

ציון מאבקיהם של העובדים בכל רחבי העולם באחד במאי אינו מסתכל על העבר בלבד, אלא דווקא על ההווה – שבו מופרות זכויותיהם של העובדים, ואל העתיד שאליו יש לשאוף – שבו העבודה היא מקום בטוח ומיטיב לביטויו ולכבודו העצמי של האדם.

אנו מציעים לנצל את ההזדמנות שמציב בפנינו האחד במאי לשוחח על נושא כה חשוב, ועם זאת כמעט ולא מדובר במערכת החינוך – זכויות העובדים. לפניכם שני מערכי פעילות וקובץ כתבות אקטואליות שמתמקדות במצב בישראל. מערך הפעילות הראשון עוסק בזכות להתאגדות, ומאפשר לתלמידים להתנסות בדילמות מהתחום ולהבין את חשיבותה של זכות זו. המערך השני חושף את התלמידים לתופעה הקשה של עבודת-ילדים בעולם. לסיכום מובא בפניכם ריכוז אירועים הנוגעים לזכויות עובדים בצירוף שאלות מנחות לדיון בכיתה. המערכים המוצעים נכתבו ועובדו על-ידי איילה ולודבסקי, מנחה במחלקת חינוך, מתוך: Compass – a manual on human rights education with young people.

אנו במחלקת החינוך של האגודה לזכויות האזרח בישראל עומדים לרשותכם בכל שאלה, התלבטות והתייעצות.

בברכת יום פועלים בינלאומי משמעותי ומלמד,

עודד צפורי – רכז חינוך עברי, odedz@acri.org.il, טל' במשרד – 03-5608185 שלוחה 105, נייד – 0546-798010
נגה עיני – רכזת תחום נוער וצעירים, noga@acri.org.il, טל' במשרד – 03-5608185 שלוחה 109 , נייד – 0508-684768
סלמן נאסר – רכז חינוך ערבי, salman@acri.org.il, טל' במשרד – 04-8526333, נייד – 0522-974350

‏הזמנה לשיחה חינוכית בנושא זכויות עובדים ומאבקי עובדים

מערכי פעילות לציון האחד במאי: זכויות עובדים כזכויות אדם

פעילויות נוספות בנושא זכויות חברתיות

האחד במאי נתפס לא פעם כשריד אנכרוניסטי לימים ואידיאולוגיות שחלפו מן העולם. האומנם הנושא של זכויות העובדים בישראל ובעולם הוא נושא שאבד עליו הכלח? לא ולא! היום, אולי יותר מתמיד, אנו עדים מדי יום להחרפת הפגיעה בזכויות העובדים והמובטלים. המשבר הכלכלי והפיטורים הרבים שבעקבותיו מחלישים את כוחם של העובדים, ובלא היכולת לדרוש זכויות אנו צפויים לפגיעה בזכויות רבות נוספות של העובדים.

המשבר הכלכלי הנוכחי הוא גלובלי, ומעלה גם את השאלה כבדת המשקל של השפעת הגלובליזציה על זכויות העובדים בארץ ובעולם. היווצרותו של שוק "חופשי" אחד ועולמי מעניקה אפשרויות רבות וחדשות של צריכה וחופש ביטוי ומידע, אך היא גם מציבה אתגרים קשים ביותר בפני העובדים. סגירת מפעלים, והעברתם למדינות המתפתחות אינן נדירות, כמו גם צריכת מוצרי יבוא זולים במיוחד שמחליפים את הייצור המקומי. תהליכי ההפרטה שמלווים את הגלובליזציה, אינם תורמים גם הם למצב זכויות האדם של העובדים.

ציון מאבקיהם של העובדים בכל רחבי העולם באחד במאי אינו מסתכל על העבר בלבד, אלא דווקא על ההווה – שבו מופרות זכויותיהם של העובדים, ואל העתיד שאליו יש לשאוף – שבו העבודה היא מקום בטוח ומיטיב לביטויו ולכבודו העצמי של האדם.

אנו מציעים לנצל את ההזדמנות שמציב בפנינו האחד במאי לשוחח על נושא כה חשוב, ועם זאת כמעט ולא מדובר במערכת החינוך – זכויות העובדים. לפניכם שני מערכי פעילות וקובץ כתבות אקטואליות שמתמקדות במצב בישראל. מערך הפעילות הראשון עוסק בזכות להתאגדות, ומאפשר לתלמידים להתנסות בדילמות מהתחום ולהבין את חשיבותה של זכות זו. המערך השני חושף את התלמידים לתופעה הקשה של עבודת-ילדים בעולם. לסיכום מובא בפניכם ריכוז אירועים הנוגעים לזכויות עובדים בצירוף שאלות מנחות לדיון בכיתה. המערכים המוצעים נכתבו ועובדו על-ידי איילה ולודבסקי, מנחה במחלקת חינוך, מתוך: Compass – a manual on human rights education with young people.

אנו במחלקת החינוך של האגודה לזכויות האזרח בישראל עומדים לרשותכם בכל שאלה, התלבטות והתייעצות.

בברכת יום פועלים בינלאומי משמעותי ומלמד,

בדומה לחיבור זה, אשר מחבר בין האחד במאי לפעילות החינוכית בשטח, אנו מציעים מבחר תכניות המבקשות לשלב את נושא זכויות האדם בחיי בית הספר ובמקצועות הלימוד השונים, החל מהשתלמויות חדרי מורות/ים וכלה בייעוץ וליווי פרויקטים להטמעת זכויות אדם באקלים הבית ספרי. ההכשרות נעשות במגוון כלים חינוכיים. אנחנו מזמינים אותך ליצור איתנו קשר לפרטים נוספים.

‏הזמנה לשיחה חינוכית בנושא זכויות עובדים ומאבקי עובדים

מערכי פעילות לציון האחד במאי: זכויות עובדים כזכויות אדם

זה 33 שנים מציינים הפלסטינים אזרחי ישראל וארגונים ופעילים של זכויות האדם ב-30 במרץ את יום האדמה, במחאה על מדיניות הפקעת הקרקעות, הריסת בתים והאפליה המתמשכת של ישראל כלפי אזרחיה הערבים בנושאים של תכנון וקרקעות. אירועי יום האדמה התרחשו ב-30.3.1976, במחאה על גל נוסף של הפקעת קרקעות מידי ערבים לטובת ייהוד הגליל.

לרגל יום האדמה 2009 הפיקה מחלקת החינוך באגודה מערך פעילות לבני נוער (חט"ב – חטיבה עליונה), בערבית ובערבית, לדיון ביום האדמה מזווית של זכויות האדם. מערך הפעילות מתבסס על סרטון שהפיקה האגודה בנושא בשנת 2008.

מטרות הפעילות:
1. דיון ביום האדמה דרך שימוש בשפת זכויות האדם; ניהול ויכוח סביב דילמות המכילות זכויות אדם כמו זכות הקניין, הזכות לקורת גג, הזכות לעבודה, הזכות לשוויון ועוד.
2. עידוד תלמידים ומחנכים לדון בעניינים שעל סדר היום הציבורי של מדינת ישראל תוך שימוש בשיח זכויות האדם.
3. עידוד התלמידים להתבטא בענייני אקטואליה; גיבוש עמדות, פיתוח חשיבה ביקורתית וניתוח אירועים מהמציאות בהתבסס על מידע שנרכש ומושגים ערכיים של כל תלמיד.
4. פיתוח יכולות של הבחנה השוואתית במצבים משתנים, הסקת מסקנות ויכולת לשאול סביב מצבים נתונים.

על הסרטון:
הסרטון התיעודי הקצר, שאורכו 4 דקות, מציג את אפלייתם של האזרחים הערבים בישראל בשל מדיניות הפקעת האדמות והריסת הבתים, הפוגעות בזכויות רבות כגון הזכות לקניין, הזכות לקורת גג, הזכות לעבודה וחופש הביטוי.
דרך הריסת ביתו של האזרח סמיח סלאמה מציג הסרט את מדיניות הפגיעה בזכויות האזרח הערבי ואת האופן שבו נפגעים צרכיו הבסיסיים ובראשן הזכות למגורים, וממחיש את תחושת הניכור שממנה סובל האזרח הערבי בישראל.

קישורים לסרטון ולמערך הפעילות:

עברית:
הסרטון
מערך הפעילות

ערבית:
הסרטון
מערך הפעילות

ניתן לפנות למחלקת החינוך באגודה על מנת לקבל הדרכה, חומר לימודי, בקשת הרצאות ו/או יעוץ כללי, בטלפון: 03-5608185 או בדוא"ל yonatan@acri.org.il.

במסגרת לימודי האזרחות הפורמאליים, תלמידי כיתה י"א בבי"ס הריאלי בחיפה עוברים הכשרה בנושא צילום חברתי. בתהליך זה, התלמידים נחשפים לכוחו של הצילום ומתנסים באופן אקטיבי, דרך סיורים צילומיים,  בשימוש במצלמה ככלי חברתי- אומנתי, כלי חקר ואיסוף ממצאים הנוגעים לסוגיות חברתיות בישראל, ובעיר חיפה בפרט. בסיום התהליך התלמידים ישיקו תערוכה אשר בה יוצגו תוצרים, אשר ישקפו ויעלו לדיון,  כאמור, סוגיות מתוך המציאות החברתית בישראל ובחיפה.

סיור בקורס צילום חברתי, צילום: צילה זלט

תלמידי הסדנא בתערוכה צילום: יונס אופרסקלסקי