ברוכים הבאים לסדנא

אם אתם מאמינים בחינוך ערכי ולא רק הישגי, שחינוך הינו מרכזי בשינוי חברתי ושכל אשת ואיש חינוך יכול/ה להשתתף בבנייה של חברה סובלנית, דמוקרטית ונקייה מגזענות, הגעתם למקום הנכון. הצטרפו לקהילת א/נשי חינוך המחנכים צעירים להפוך לאזרחים בוגרים עם תודעה דמוקרטית. האתר נועד לסייע לכם- א/נשי חינוך שחושבים אחרת

המורה, מותר לך להגיד את זה? על חופש הביטוי של מורות ומורים

פורסם בתאריך 16 בינואר 2020

הרבה מורות ומורים שואפים לחנך תלמידים באופן משמעותי, מה שנקרא "חינוך לערכים". אבל לעיתים, מורות ומורים חוששים להביע דעה – אפילו באופן פרטי ולא מול הכיתה. רבים נמנעים מלכתוב את דעתם ברשת האינטרנט, להפגין או לקיים בכיתה דיון על נושאים שנויים במחלוקת. חלק מהחשש נובע מכך שלא תמיד ברור מה מותר ומה אסור, ושלמערכת יש אינטרס לשמור על הדברים עמומים ומעורפלים.

אז הנה – קבלו סוף סוף הסבר ברור ומדויק על המעט שאסור ועל ההרבה שמותר בהתבטאויות של מורות ומורים בכיתה ומחוצה לה. עו"ד עודד פלר מהאגודה מתארח בפרק השני של הפודקאסט שלנו – שמיעת חובה לכל מורה!

 

יום עיון במכללה האקדמית לחינוך ע"ש קיי: ביטחון ומוגנות הילד

פורסם בתאריך 1 בינואר 2020

החיבור בין מחלקת החינוך של האגודה לזכויות האזרח לבין אוניברסיטאות ומכללות להכשרת מורות ומורים הולך ומעמיק בשנים האחרונות. במסגרת זו אנו מעבירים קורסים, סדנאות, הכשרות והרצאות לסטודנטים ולאנשי הסגל האקדמי, שמטרתם להטמיע את החינוך לזכויות אדם ולדמוקרטיה ואת החינוך נגד גזענות כאבן יסוד בהכשרת מורות/ים בישראל ובעבודתם של אנשי חינוך.

כחלק משיתוף פעולה המתמשך שלנו עם מכללת קיי, השתתפנו בארגון יום העיון השנתי של המכללה בנושא מעמד הילד החברה, שהתקיים ב-25.12.19. אנו מברכים את מכללת קיי על יום העיון החשוב הזה, שמתקיים זו השנה העשירית (!), ובחמש השנים האחרונות בשיתוף עם האגודה לזכויות האזרח.

יום העיון השנה התמקד בסוגיות של ביטחון ומוגנות הילד. הוא עסק בזכות הבסיסית שיש לכל ילדה וילד לחוש מוגנים ובטוחים, פיזית ורגשית, וליהנות מאקלים של כבוד וצמיחה בכל מקום, כולל בגן ובכיתה. בשנים האחרונות, אנו שומעים על יותר ויותר מקרי אלימות במסגרות החינוך. מקרים אלה משפיעים על אקלים המסגרת החינוכית ועל תחושת הביטחון והמוגנות של כל מי שקשור למערכת: הילדים, ההורים והצוות המקצועי. לנו, אנשי ונשות החינוך, האחריות לזהות מצבי סיכון ומקרים הפוגעים בזכותם הבסיסית של ילדים לחוש בטוחים ומוגנים, להבטיח טיפול מקצועי ולסייע בשעת משבר. לפעמים, מדובר בהצלת נפשות, פשוטו כשמשמעו.

ביום העיון השתתפו כ-270 סטודנטיות, גננות ומורות לעתיד. הוא נפתח בהרצאה של השופטת בדימוס סביונה רוטלוי, שסיפרה על ההיסטוריה של זכויות ילדים, על הזכויות הקבועות באמנה הבינלאומית בדבר זכויות הילד, ועל אחריות הגורמים השונים להגן על זכויותיהם של ילדים – מהמעגל הקרוב של הורים ומשפחה, דרך הקהילה, הרשות המקומית, מערכת החינוך ויתר רשויות המדינה.

את ההרצאה השנייה העבירה ליאת דותן, פסיכולוגית חינוכית מדריכה. היא עסקה בבעיות התנהגות אצל ילדים כקריאה לעזרה והציגה מודלים התנהגותיים וטיפוליים שונים, תוך התמקדות בזיהוי גורמי הסיכון לבעיות התנהגות ובדרכי התמודדות אפשריות שתעזורנה לילד, לילדים שסביבו ולצוות החינוכי ולקדם את תחושת המוגנות שלהם.

אחרי ההרצאות המרתקות השתתפו הסטודנטיות בסדנאות שהתקיימו בקבוצות קטנות, ובהן מיפו מרחבים חינוכיים על פי תחושת המוגנות והביטחון של ילדים ודנו בדרכי התמודדות של גננות ומורות עם מצבי סיכון ותפקידן בהגנה על ילדים.

"אל תפחד
אתה לא לבד.
היתה זו דקירה קטנה
זעזוע פתאומי ומהיר,
נכון, איבדת שליטה לרגע
לא היית מספיק זהיר,
ועכשיו פעמוני אזהרה
מצלצלים בראשך
אתה רוצה לשכוח
להתחיל מהתחלה
אז תאמין שאם קלקלת
אתה יכול גם לתקן, כן, כן.
אם יחזור שוב רגע הפחד
אבוא להושיט לך יד
תמיד אהיה קרוב אליך
לחבק במקרה שתרעד…."
(אהוד בנאי)

 

להורדת סדנת הפעילות בנושא מוגנות וביטחון ילדים

 

יום המהגר הבינלאומי

פורסם בתאריך 19 בדצמבר 2019

© Husni Labib – Dreamstime.com

אתמול, ב-18/12, צוין ברחבי העולם יום המהגר הבינלאומי. יום זה נועד להגביר את המודעות להגירה, וכן להזכיר את תרומתם/ן של מהגרי ומהגרות העבודה לכלכלה ולחברה במדינות בהן הם/ן שוהים/ות ולקדם פיתוח קשרי תרבות הדדיים. בנוסף, יום זה מהווה גם הזדמנות להעלות למודעות את הבעיות שעמן מתמודדים מהגרים במדינות הקולטות אותם, להזכיר את פגיעותם ואת החובה להגן על זכויותיהם. מהגרי עבודה הם בני אדם שווי זכויות, גם אם אינם אזרחים, והמדינה המארחת אותם מחויבת להגן על זכותם לביטחון, לכבוד ולתנאי חיים והעסקה הוגנים.

הידעת? מספר המהגרים שחיים ועובדים מחוץ לארץ המוצא שלהם בשנת 2019 היה 272 מיליון, המהווים 3.5% מאוכלוסיית העולם. פירושו של דבר, שאדם אחד מכל 30 אנשים בעולם הוא מהגר. 52% מן המהגרים הם גברים, ו-48% נשים. כמעט 14% מתוכם הם ילדים. מספר מהגרי העבודה ברחבי העולם הוא 164 מיליון.

ומה בישראל? על פי הנתונים הרשמיים, כיום חיים ועובדים בישראל למעלה מ-100,000 מהגרי ומהגרות עבודה שעובדים/ות בעיקר בענפי הסיעוד, החקלאות והבניין. רבים מהם עובדים/ות ללא הגנות ובלי פיקוח ואכיפה של מנגנוני המדינה, שאמורים להבטיח כי יקבלו את זכויות האדם והעובד הבסיסיות שלהם/ן, ולפיכך הן מופרות תדיר. כך, למשל, ישנם/ן עובדי/ות סיעוד רבים/ות המוחרגים/ות מחוק שעות עבודה ומנוחה כאשר הם עובדים/ות 24 שעות ביממה ומרוויחים/ות שכר מינימום. במקביל, ישנם עובדי חקלאות שעובדים באופן קבוע מתחת לשכר המינימום הקבוע בחוק, ועובדי בניין שעובדים בתנאים לא בטיחותיים שמסכנים את חייהם. במקרים רבים, נאלצים/ות מהגרים/ות עבודה לעבוד במשך שנה שלמה כדי להחזיר את החוב ששילמו בארצות המוצא שלהם/ן רק בעבור הזכות להגיע לישראל ולעבוד כאן, עוד בטרם יוכלו להרוויח את שכרם/ן מן העבודה.

אחת הסוגיות המורכבות בנושא מהגרי העבודה נוגעת לשאלת מעמדם בארץ, ומעוררת ויכוח ציבורי נוקב באשר לגורלם של מאות ילדים שנולדו בישראל לעובדים/ות זרים/ות (או הובאו אליה בגיל צעיר) והם דוברי עברית, לומדים בגנים ובבתי הספר וחשים קשר עמוק לארץ וחלק מן המרקם החברתי הישראלי. רק לאחרונה נחשפנו בתקשורת למבצע גירוש נוסף של ילדי עובדים זרים שהמדינה לא הסדירה את מעמדם בעשר השנים האחרונות.

לציון יום המהגר הבינלאומי, אנו מזמינות אתכם/ן להעלות לדיון בכיתה שאלות כגון:

  • מדוע למדינת ישראל יש צורך/אינטרס להביא לכאן מהגרי ומהגרות עבודה? (מי יטפל בקשישים ובקשישות שלנו? מי יעבוד בשדות ויקטוף ירקות? מי יבנה את התשתיות ואת הבניינים?)
  • מדוע לעובדים/ות יש צורך/אינטרס לעזוב את מולדתם, את ביתם ואת משפחותיהם כדי לעבוד בארץ אחרת?
  • מי מרוויח ו/או מפסיד ממודל ההעסקה הזה?
  • כיצד אתם/ן רואים/ות את קבוצת האוכלוסיה הזו (אם בכלל)?
  • מהי חובתה של המדינה בהגנה על זכויות העובד של מהגרי/ות העבודה?
  • מהן זכויותיהם/ן של ילדים וילדות שנולדו בישראל למהגרי/ות? מה, לדעתכם/ן, צריך להיות המעמד שלהם במדינה?

לקריאה נוספת:
אתר המוקד לפליטים ומהגרים.
"כל החלומות שלי כאן" באתר שיחה מקומית
על עובדים זרים בישראל באתר המכון הישראלי לדמוקרטיה

 

יום זכויות האדם הבינ"ל 2019 – פורום חינוך לזכויות אדם

פורסם בתאריך 6 בדצמבר 2019

חינוך לזכויות אדם – זה בידיים שלנו
פורום חינוך לזכויות אדם מזמין אתכן/ם להשתתף במפגשים על חינוך, זכויות אדם וכל מה שביניהם – מאלימות משטרתית ועד משבר האקלים העולמי, מאלימות נגד נשים ועד משבר הבחירות, מזכויות הילד ועד לגבולות חופש הביטוי.

מפגש מורות/ים עם ד"ר חנה ספרן יתקיים ביום רביעי 11.12 בשעה 19:30, מרכז אשה לאשה, רחוב ארלוזורוב 118 חיפה. להרשמה לחצו כאן.


מפגש מורות/ים עם דב חנין יתקיים ביום שלישי 24.12 בשעה 20:00, בית הספר הניסויי, רבי עקיבא 5 ירושלים. להרשמה לחצו כאן.

במהלך השבועות הקרובים צפויות להתגבש קבוצות נוספות של הפורום, שתתחלנה להיפגש ולפעול ביישובים נוספים ברחבי הארץ. צפו לעדכונים!

מוזמנות/ים להצטרף אלינו!
– להצטרפות לקבוצת הוואטסאפ של פורום חינוך לזכויות אדם לחצו כאן.
– להצטרפות לקבוצת הפייסבוק של הפורום לחצו כאן.