آخر تحديث في تاريخ 11/07/2016
![power](https://education.acri.org.il/ar/wp-content/uploads/2016/08/power-300x62.png)
اقصاء النساء هو عبارة عن توجه اجتماعي لإبعاد النساء عن المناصب العامة ذات الأهمية في الاقتصاد والسياسة وإبداء الرأي وحتى ابعادهن من الظهور أمام العامة [1].
تمتاز كل أنواع المجتمعات تقريبا بظاهرة إقصاء النساء، لكن حجم الظاهرة يختلف من مكان لأخر ومن وقت لأخر. فمثلا في إسرائيل، الظاهرة موجودة في المجتمعات الدينية وأيضا في الوسط العلماني، في المجتمع اليهودي وأيضا العربي. مثلا من الصعب إيجاد نساء في لجنة الخارجية والأمن في الكنيست وفي مفاوضات السلام[2]، في المؤتمرات الطبية، حتى تلك التي تتناول قضية صحة النساء من الممكن أن نسمع أنه لا يوجد نساء تمَّ دعوتهن[3] ، من الممكن أن نسمع أصوات لمجموعات دينية في الجامعة تطالب بمنع النساء من حقهن في الغناء، وإقصاء المحاضرين العلمانيين للنساء بطرق شتى.
في الدول الأخرى، سواء كانت ديمقراطية أم لا نسمع أيضا عن ظواهر مشابهة. منظمة البناؤون الأحرار (الماسونية) والتي تنشط في دول عدة، مغلق غالبا أمام مشاركة النساء، كما أن الحركة الاسلامية الشمالية وايضا منظمة أبناء العهد (بناي بريت) المعروفة تطالبن بالفصل بين النساء والرجال أثناء نشاطاتهم[4]. الحركات الطلابية في جامعات مرموقة في الولايات المتحدة مثل “هارفرد” منعوا دخول النساء حتى فترة قصيرة[5]، كما يمكن النظر إلى الهند ورؤية النقاش الدائر حول حق النساء في دخول المعابد هناك[6].
يوجد العديد من البحوث التي تعطي صورة شاملة حول ظاهرة اقصاء النساء في المجتمع العربي في إسرائيل بشكل عام وتتناول مجالات مثل التعليم، العمل السياسي والاعلام[7].
للبوسط كامل اضغط : إقصاء النساء من الحيز العام او على المزيد
(المزيد…)
آخر تحديث في تاريخ 30/06/2016
المحامية رغد جرايسي: الحق في التعليم وفي المساواة في التعليم هي حقوق اساس على بلديّة نتسيرت عيليت ووزارة المعارف ضمانها وتوفيرها لجميع سكّان المدينة بدون تفرقة وبمعزل عن الإنتماء القومي للسكان.
قدمت مجموعة عائلات عربية من نتسيرت عيليت، ممثّلةً من قبل جمعية حقوق المواطن، وبالتعاون مع مركز مساواة، جمعيّة شتيل، والقائمة العربية المشتركة في نتسيرت عيليت، التماسًا اداريًا ضد بلدية نتسيرت عيليت ووزارة المعارف يطالبون من خلاله المحكمة بإلزام البلديّة والوزارة اقامة مدرسة عربية حكومية اولى في المدينة، التي يبلغ عدد الطلاب العرب فيها نحو 2,600 طالبًا وطالبة، يضطّرون للسفر يوميًا للتعلم في مدارس خارج المدينة، بعكس جيرانهم اليهود الذين يتعلمون كلّهم في المدينة، في مدارس رسمية ابتدائية وثانويّة. وتصل نسبة الطلاب العرب في نتسيرت عليت الى اكثر من ثلث عدد الطلاب في المدينة، الأمر الذي يحتم على البلدية التعامل مع هذا الكم الكبير من الطلاب، وتوفير حقهم بالتعلّم في مدينتهم، وتخصيص الميزانيات اللازمة لذلك.
المحامية رغد جرايسي، معدة ومقدمة الالتماس قالت ان بلدية نتسيرت عليت تتنكر لحق ابنائها العرب في المساواة ولواجبها في توفير الخدمات الأساسيّة لهم كسكّان متساوين وتمارس سياسة تمييزية واضحة ضّدهم. هذ الالتماس يأتي بعد سنوات من المكاتبات والمحاولات للحوار مع البلدية ووزارة المعارف، اللذان رفضا مراراً وتكراراً مطلب السكان الشرعي بإقامة مدرسة تضمن حقهم في التعليم المجاني بلغتهم الأم في مدينتهم وحقّهم الأساسي في المساواة. (المزيد…)
آخر تحديث في تاريخ 09/05/2016
قوّة الكلمة –التربية بهدف الدفاع عن حريّة التعبير والتعامل مع التحريض والعنصريّة
![באדיבות זזים zazem](https://education.acri.org.il/ar/wp-content/uploads/2016/05/zazem-300x212.jpg)
باحترام ززيم- للتوسع عن الحملة الرجاء اضغط على زَزيم
يدور نقاش عام حاد في الأسابيع الاخيرة بعد نشر استطلاع، صحفي كشف عن الفصل ما بين النساء العربيات واليهوديات في غرف الولادة في عدد من المستشفيات. أثارت هذه النتائج القلق الشديد لدى مجموعات سكانية مختلفة، خشية تغلغل ظاهرة العنصرية الى حيّز أعتُبر حتى اليوم مثالاً محتملاً للتعاون، وللمساواة في المعاملة ما بين المجموعات المختلفة التي يتكون منها المجتمع الإسرائيلي، بالإضافة الى ذلك، من الممكن ملاحظة وجود المرضى من غزه والضفة الغربية في المستشفيات الإسرائيلية حيث يحظون بمعالجة قصوى. من الممكن اعتبار هذا الحيّز العلاجي كمثال لإمكانية العيش المشترك بيننا وبين الاخر.
التواجد المشترك للأطباء والممرضين والإداريين ومقدمي الخدمات المنحدرين من مختلف المجموعات القومية والثقافية، والذين يعملون سوياً من أجل مصلحة مرضى هم أيضاً منحدرون من مختلف فئات السكان غالبا ما يطرح التساؤل: لماذا علينا أن نعاني ونواجه المخاطر في سبيل العيش باحترام متبادل؟ لماذا لا نطبق أسلوب المستشفيات في المساواة في حياتنا اليومية؟ (المزيد…)
آخر تحديث في تاريخ 01/05/2016
![power](https://education.acri.org.il/ar/wp-content/uploads/2016/08/power-300x62.png)
نظم قسم التربية في جمعية حقوق المواطن وكلية آدم – كلية التربية للديمقراطية والسلام، يومًا دراسيًا خاصًا احتفاء بأنهاء مشروع “قوّة الكلمة” كجزء من مشروع قطري مشترك لعدة مدارس.
![מדרשת אדם](https://education.acri.org.il/ar/wp-content/uploads/2016/06/13240511_10209971664275200_6676293405273462100_n1-300x225.jpg)
מדרשת אדם
شاركت في اليوم الدراسي الذي أقيم يوم الثلاثاء الموافق 24 ايار 18 طلاب ومعلمين من مدرس عربية ويهودية، وتناولت حلقات النقاش موضوع النشاط الاجتماعي في مجال حريّة التعبير ومناهضة التحريض العنصري. تخلل اليوم عرض افلام قام بانتجها الطلاب حول اهمية حرية التعبير عن الراي. يمكنكم مشاهدة الافلام هنا . هذا وقد تم العمل مع حوالي 200 طالب وطالبة، وما يقارب 30 معلمًا ومعلمة. حيث كان أحد أهداف المؤتمر تشجيع أبناء الشبيبة والمدارس للمبادرة الى مشاريع في مجاليّ حرّية التعبير ومناهضة العنصرية. قسم من المدارس التي شاركت في المشروع، اشتركت في استكمال للمعلّمين بعنوان ” حماية حرّيّة التعبير ومواجهة العنصريّة” 30 ساعة تعليمية،
يمكنكم مشاهدة افلام الطلاب :
فيلم مدرسة الرسالة نحف “صوتك ثورة” – فكرة: كمال نعمة وعلياء مصري: هنا
فيلم مدرسة ابن خلدون طمرة “بدي علي صوتي”: هنا
فيلم مدرسة هشام ابو رومي طمرة “حرية بلا خوف !” عربي او مترجم للعبري
يمكنكم تحميل الصور من اللقاء الثاني عبر الرابط: هنا او هنا
لقراءة تلخيص اللقاء الاول الإفتتاحي يرجى الضغط : هنا
يمكنكم تحميل الصور من اللقاء الاول عبر الرابط: هنا
اقترحات لنقاشات صفية: هنا
للطلاع على برنامج قوة الكلمة : هنا
للطلاع على مضامين برنامج قوة الكلمة : هنا
البرنامج ينفذ بدعم من الاتحاد الاوروبي
![logos](https://education.acri.org.il/ar/wp-content/uploads/2017/02/logos-300x47.png)